SUSANA CARACAS

Cuidando Angeles

Newborn Care Training

Susana Caracas ha sido niñera profesional y doula posparto durante casi 15 años, durante los cuales ha tenido la bendición de ser parte de familias increíbles en el condado de Orange, CA. Susy se esfuerza por inspirar a otras niñeras a educarse a sí mismas para ayudar a sus hijos y familias con un servicio más profesional y de mejor calidad. Esta fue su motivación para crear el grupo de Facebook "OC Nannies Latinas", que es donde se enfoca en promover y ayudar a su comunidad de niñeras de habla hispana con recursos disponibles, clases, ofertas de trabajo y oportunidades de desarrollo profesional para niñeras.

Cuidado del Recien Nacido NCS.

Las funciones de una especialista en el cuidado neonatal y las características del recién nacido.

ELSA CHAHIN

Presidenta, Pikler/Loczy USA

pikler.org

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Elsa Chahin es destacada conferencista, escritora, maestra y asesora en temas de la infancia; ha trabajado por más de 20 años con infantes, jóvenes y adultos alrededor del mundo. Ha sido conferencista y oradora en más de 150 foros y seminarios nacionales e internacionales, promoviendo el cuidado respetuoso del bebé. Figura como experta en temas de desarrollo infantil, incluyendo niños que provienen de situaciones vulnerables - incluyendo niños huérfanos, abandonados, con problemas de aprendizaje y en situaciones de riesgo.

¿Qué es el enfoque pedagógico Pikler®? En Inglés con subtítulos al Español.

Todos los niños merecen una crianza amable, feliz y llena de paz; una crianza donde puedan desarrollarse y crecer emocionalmente con confianza y autenticidad. Por lo tanto, es nuestro deber brindar a los niños una infancia cariñosa y atenta, en un ambiente donde encuentren apoyo. Recibir un cuidado respetuoso y afectuoso les permite a los niños establecer confianza con el mundo. Esta confianza es un regalo inigualable, con el que contarán durante su vida adulta y el cual les servirá para lidiar con el mundo en general. En este taller exploraremos tres de los principios básicos de la pedagogía pikleriana: Cuidados respetuosos, movimiento groso motor libre, y el juego auto iniciado.

ELSA CHAHIN

Presidenta, Pikler/Loczy USA

pikler.org

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Elsa Chahin es destacada conferencista, escritora, maestra y asesora en temas de la infancia; ha trabajado por más de 20 años con infantes, jóvenes y adultos alrededor del mundo. Ha sido conferencista y oradora en más de 150 foros y seminarios nacionales e internacionales, promoviendo el cuidado respetuoso del bebé. Figura como experta en temas de desarrollo infantil, incluyendo niños que provienen de situaciones vulnerables - incluyendo niños huérfanos, abandonados, con problemas de aprendizaje y en situaciones de riesgo.

¿Cómo ser una cuidadora cariñosa a través del enfoque de RIE® y Educaring™?

En esta presentación vamos a explorar los atributos y conceptos que usted puede brindar a una familia que necesita de una persona especial para el cuidado de su bebé o niño pequeño. Estas cualidades fortalecerán, así mismo, la relación entre ustedes y los pequeños bajo su cuidado. El lineamiento básico de Educaring es el respeto al niño como un ser completamente competente desde sus inicios, así como la seguridad tanto física como emocional. El propósito de este taller es ofrecerles una introducción para que, en transcurso de algunos días, semanas o meses, usted pueda aprender mas con la practica y sus observaciones.

MARIA CONS

La Consultoría Educando con Sentido

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Maria Cons tiene una Licenciatura en Administración de Empresas con Maestría en Administración de Empresas y 20 años de experiencia en el área de capacitación y desarrollo humano. Está certificada como educadora en Disciplina Positiva y Encouragement Consultant.

Como Ganar la Cooperación de Los Niños.

Conscientes de la importancia de la cooperación, a través de esta charla compartiremos la trascendencia del apego seguro como base sólida para la cooperación. Abordaremos aspectos que ayudan a favorecer la conexión logrando así un ambiente en el que los niños se sientan listos para cooperar, escuchar y ser escuchados. Compartiremos herramientas prácticas para escuchar, comprender, mostrar empatía, compartir pensamientos y percepciones así como enfocarnos en soluciones.

ANA ALEJANDRA GUMÁN

Profesora Universitaria

Universidad Iberoamericana and Universidad Xochicalco

Licenciada en Nutrición y Ciencia de los Alimentos, con especialidad en Nutrición Pediátrica y Maestría en Ciencias de la Salud, Diplomas en Nutrición Clínica, Nutrición Infantil y Asesoría en Lactancia Materna. Docente en Universidad Iberoamericana y Universidad Xochicalco (a nivel maestría y licenciatura) y fundadora de Nutrición Familiar, donde trabaja con un equipo de 4 nutriólogas, todas con enfoque materno-infantil. 

Alimentación Complementaria: ¿Qué camino seguir?

Este seminario fue diseñado con el objetivo de difundir información basada en evidencia que promueva una alimentación variada, balanceada y saludable desde los primeros meses de vida, lo que ayudará a que los niños acepten nuevos sabores y diferentes texturas a lo largo de su infancia. Una adecuada nutrición infantil, manteniendo una variedad de alimentos, favorece una dieta variada y el crecimiento libre de enfermedades en la etapa escolar y adolescencia.

DRA. MARGARITA MARICHAL

Directora Asociada del la Facultad de Educatión

Universidad Interamericana de Puerto Rico

La Dra. Margarita Marichal tiene un Ph.D. en Early Childhood Education de Walden University. Actualmente se desempeña como directora asociada de la Facultad de Educación de la Universidad Interamericana de Puerto Rico dónde también enseña en el Programa de Preparación de Maestros. Trabajó con poblaciones especiales en la ciudad de Houston, Texas mientras cursaba su maestría. Ha dirigido sus investigaciones hacia las áreas de desarrollo de identidad étnica, destrezas pro-sociales, permanencia refleja, desorden de procesamiento sensorial, y el arte para manejar eventos traumáticos.

Espectro Autista: Creando Puentes de Comunicación

La Dra Fermina Liza Roman posee una maestría y un doctorado en consejería psicológica de la Universidad Interamericana Recinto Metropolitano de Puerto Rico y está licenciada en Puerto Rico como psicologa y en el estado de Florida como Mental Health Counselor. Es veterana de las Fuerzas Armadas donde sirvió como oficial.

TONY OROZCO

Discipina Positiva

parentingworkships.org

Tony Orozco es un mentor y orador de matrimonio y familia, graduado de la Universidad de Fullerton, California. Es el director ejecutivo de Disciplina Positiva, la corporación más solicitada por los padres en las escuelas y organizaciones públicas del sur de California.

Criar Niños Cariñosos, Resistentes y Capaces.

Cuando escuchamos la palabra DISCIPLINA, tendemos a relacionarla con castigos, regaños, consecuencias, gritos, etc. Sin embargo, el significado de la palabra DISCIPLINA es “APRENDER”. En esta sesión aprenderás a cómo decodificar el MAL COMPORTAMIENTO de los niños a través de saber llenar sus necesidades físicas y emocionales antes de que la explosión ocurra. También, aprenderás frases como, “Conexión antes de Corrección” o “Ámame cuando menos me lo merezca, porque es cuando realmente lo necesito – Proverbio Sueco”.

DRA. FERMINA LIZA ROMÁN

Psicóloga

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 La Dra Fermina Liza Roman posee una maestría y un doctorado en consejería psicológica de la Universidad Interamericana Recinto Metropolitano de Puerto Rico y está licenciada en Puerto Rico como psicologa y en el estado de Florida como Mental Health Counselor. Es veterana de las Fuerzas Armadas donde sirvió como oficial.

Niños pequenos con Emociones Grandes.

Pronto habrá una descripción.

DOLORES (LOLA) RAMOS

La Consultoría Educando con Sentido

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Lola Ramos es una apasionada por la educación con más de 25 años de experiencia en el ámbito educativo y es la maestra de Habilidades para la Vida y el taller de Inteligencias Múltiples. Se está certificado en Disciplina Positiva en organizaciones y Certificado como Consultor motivacional.

Como Ganar la Cooperación de Los Niños.

Conscientes de la importancia de la cooperación, a través de esta charla compartiremos la trascendencia del apego seguro como base sólida para la cooperación. Abordaremos aspectos que ayudan a favorecer la conexión logrando así un ambiente en el que los niños se sientan listos para cooperar, escuchar y ser escuchados. Compartiremos herramientas prácticas para escuchar, comprender, mostrar empatía, compartir pensamientos y percepciones así como enfocarnos en soluciones.

KELLY DENISSE RODAS

Cuidando Angeles

Newborn Care Training

Kelly Denisse Rodas es una especialista en cuidado de niñeras y recién nacidos con 11 años de experiencia progresiva en la crianza y el desarrollo de niños de diferentes edades. Kelly tiene un talento especial para ayudar a las mamás y trata a los niños con amabilidad, empatía y dignidad mientras mantiene la disciplina. Kelly cree que la educación y la experiencia permiten que las niñeras brinden un alto nivel de atención. Kelly es bilingüe (español-inglés) y era maestra de secundaria cuando vivía en Guatemala.

Cuidado del Recien Nacido NCS.

Las funciones de una especialista en el cuidado neonatal y las características del recién nacido.

EDA ROSA

Paralegal

Ed Rose, LLC

Eda Rosa dirige una empresa de formación en desarrollo profesional jurídico y de servicios paralegales. Tiene más de 17 años de experiencia apoyando a abogados en todo el país. Eda ha establecido una aptitud para estructurar las operaciones de su cliente con un enfoque eficiente mientras maximiza las herramientas y el personal para afectar positivamente el resultado.

Lo Esencial  de los Contractos.

Varias  formas de contracto y los  elementos importantes para proteger al cliente y a ti la niñera.

LETICIA VALERO

Conscious Discipline®

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Leticia Valero se licenciada en Pedagogía de la Universidad Panamericana y tiene una Maestría en Educación Internacional de Endicott College, Massachusetts. Ha sido maestra, coordinadora y directora de escuelas a lo largo de 30 años de trabajo en el campo de la educación. Por más de 12 años fue Directora del Preescolar del Colegio ETON.

Ayudar a los niños a desarrollar el control de los impulsos y la autorregulación.

Pronto habrá una descripción.